本網(wǎng)訊（通訊員?熊艷俐?樊龍青）為培養(yǎng)新課改背景下教師的新型課程參與及建構(gòu)能力，增強教師課程建設(shè)上共性與個性的協(xié)調(diào)力，積極探索新課改背景下的學(xué)科組建設(shè)、教師發(fā)展等方面的具體策略，全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務(wù)奠定堅實基礎(chǔ)，２月１－２日，我校在第一教學(xué)樓報告廳舉行了2023年寒假教師培訓(xùn)暨2023年第一期湖南省地質(zhì)中學(xué)李四光大講壇。培訓(xùn)由副校長劉燦輝主持。

中國教育智庫專家、長沙市教科院教育質(zhì)量監(jiān)測與評估中心鄒良主任作了題為《以“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”構(gòu)建“同頻共振”的網(wǎng)絡(luò)化評價體系》的講座。鄒主任為大家介紹了近十年評價探索帶來的系列變化，仔細(xì)解讀了我校初、高中評價報告，肯定了我校為長沙市基礎(chǔ)教育做出的努力，高屋建瓴地為我校發(fā)展提出了寶貴建議。

我校熊艷俐、李卓雅、黃賽芬、劉松常、楊尚規(guī)作為教師代表從學(xué)科組建設(shè)，教師自身成長、創(chuàng)造性性開展工作等方面做了經(jīng)驗交流和分享。

熊艷俐老師作為文化學(xué)科代表以《構(gòu)建“專業(yè)、開放、高效”教研平臺，實現(xiàn)“對話、研討、共建”教研方式》為主題，為大家介紹了介紹高中語文組在學(xué)科組建設(shè)方面的經(jīng)驗和新課改以來取得的成績，分享了學(xué)科組建設(shè)的心得體會。

李卓雅老師作為非文化學(xué)科代表介紹通用技術(shù)組在學(xué)科組建設(shè)方面的經(jīng)驗，從評價方式、創(chuàng)新課堂教學(xué)、深度教研三個方面分享了通用技術(shù)組的教學(xué)教研情況。

黃賽芬老師以“在機遇與挑戰(zhàn)中創(chuàng)新教學(xué)模式”中心，以自身的成長經(jīng)歷現(xiàn)身說法，指出新一輪課改促使教師改變教學(xué)理念、教學(xué)方式與班級管理模式，鼓勵老師們抓住機遇，提升自身專業(yè)素養(yǎng)和技能，并不斷開拓創(chuàng)新。

劉松常老師以“勞動教育”學(xué)科新人身份，以《立足崗位，創(chuàng)造性開展工作》為題，闡述了他對“勞動教育”課程的體會、感想，闡釋作為“學(xué)科新人”的探索精神與主動發(fā)展的態(tài)度。

楊尚規(guī)老師分享了在創(chuàng)新課堂教學(xué)上的個人思考，他從教材使用和學(xué)科融合兩個方面，用具體教學(xué)案例強調(diào)突破框架，打破局限的的重要性，并號召青年教師們在教學(xué)上不斷模仿沉淀，關(guān)注時事，充分聯(lián)想，擴寬學(xué)生視野，創(chuàng)新自會水到渠成。

劉燦輝副校長在總結(jié)發(fā)言中指出，事業(yè)是干出來的，幸福是奮斗出來的，他勉勵老師們滿懷信心，抱著必勝的決心，為實現(xiàn)成長目標(biāo)，真研真抓，努力奮斗。

過往皆是序章，將來皆為可盼。老師們凝心聚力，共謀發(fā)展，共創(chuàng)地質(zhì)中學(xué)的美好明天。