日本小學教科書不得不說，現(xiàn)在日本的小學教科書插畫在視覺上還是可以的，內容也是很豐富，當?shù)氐膫鹘y(tǒng)美食與傳統(tǒng)禮儀都很好的體現(xiàn)在插圖里面，后兩張圖片小朋友的神態(tài)活潑，面容可愛，與小動物為友，一起放飛心靈。教材是什么性質的東西不用說大家都知道其重要性，承載育人功能。尤其是小學生教材，他們知識的汲取多數(shù)是來源于教材，小學生對于國家社會的認知就像是一張白紙，當你去涂下那一抹重彩時，是很難在白紙上消除干凈的，這對孩子的影響可能是一生的！教材要在孩子們心中播撒美的種子，不能給孩子們的審美帶來負面影響。更何況，教材插圖不只關系審美培育，更關乎價值養(yǎng)成。健康、陽光的插圖設計，才能引導孩子們形成積極、向上的精神。對比一下，真是讓人心寒，真心希望我們能夠在后面的教材書上面做的更好。